martes, 13 de marzo de 2018

La varietat estàndard

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   1. Cerca informació sobre la varietat estàndard i posa exemples.

és una elaboració artificial i planificada a partir del diasistema d'una llengua, per 
tal d'obtenir un model de llengua unitari per a l'ensenyament, els usos oficials i els 
usos escrits i formals, que alhora permeti cohesionar, des del punt de vista polític i
 social, el territori on és oficial. Un altre terme sinònim de llengua estàndard és varietat estàndard.

lunes, 12 de marzo de 2018

Entrada lliure

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 Fes una entrada lliure. Ja saps com ha de ser.

  El mundo
El mundo, todos los continentes solo piensan en sus intereses, en vez de tapar toda 
Resultat d'imatges de entrada bonitaResultat d'imatges de entrada bonitala tierra, lo que hacen es tapar un tan por ciento pero muy poco, para que las personas 
piensan que ya ha hecho monton de cosas, pero no es así, no saben las consecuencias 
que puede pasar más adelante.
Los países que tienen de poder, nunca han pensado por los otros osea solo aprovechan.
Descubrin otras planetas para vivir, pero nunca han pensado lo que gastamos porque no 
aprovechamos y ayudar a la tierra en vez de gastarlo en una cosa que vale millones, 
y encima van a tardar muchísimos años.
En esos tiempos cuando la gente piensan en viajar a otra planeta, nunca podrian viajar
sin que la tierra siga viva con los humanos. 
Deberían aprovechar ahora mismo y acabar con los que tienen la culpa de que la gente
no viva en paz. Y conseguir que la tiera este sin contaminación para que puedan vivir la nueva generación. 

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Els registres

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    1. Cerca informació sobre els registres i fes un resum amb tot el que trobis. Posa exemples.

-Registres formal
-Registres informals
-Estàndar
-Especialitzat

Els registres lingüístics són les diferents varietats de la llengua que el parlant tria en funció de l'ús 
que fa de la llengua en una situació determinada.

 És evident que no parlem igual amb els amics al carrer que quan el professor o la professora ens 
demana que exposem un tema a classe: són dues situacions comunicatives diferents que ens 
exigeixen l’ús de varietats lingüístiques també diferents.

Exercicis interactius signes de puntuació




Feu clic a l'enllaç http://catala-2-eso.blogspot.com.es/2015/04/signes-de-puntuacio.html per a obrir el recurs.

En veu de dona


Me habían dicho que no existía

Me habían dicho que no hablara
Me habían dicho que no era buena
Me habían dicho que no valía
Que el amor no existía
Y que los golpes me los buscaba.
Me habían dicho que no preguntara
Que no soñara
Que no aguantara
Que las mujeres no pensaban
Que mi destino era la casa, la cama y la rabia
Me habían dicho que no podía
Que no debía
Que me quemaría
Que me odiarían
Y yo les creí
Y yo lo permití
Y yo lo cambié.

1. Penja una imatge representativa del poema.
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2. Tema del poema.
Me habían dicho que no existía
3. Anàlisi mètrica del poema (rima consonant o assonant, número de versos i síl·labes)

4. Cerca el significat de les paraules en negreta.
Valía.
Cualidad de la persona que merece consideración o aprecio por sus características, especialmente intelectuales.
Cualidad de las cosas que tiene valor. 
Soñara.
Imaginar acciones y eventos percibidos como reales al dormir.
Quemaría.
Hacer arder una cosa o abrasarla con fuego.

 5. Opinió personal.
Que la poema va dirigida al machismo. 

martes, 6 de marzo de 2018

CD


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    Ejercicio 1. Localiza el complemento directo de la oración y sustitúyelo por el pronombre 
personal que corresponda.

a) Hemos leído un libro.
b) Mañana veré a tu amigo en la reunión.
c) Alquilamos el piso por poco dinero.
d) Tejieron unas bufandas muy bonitas.
e) Quieren mucho a su hija.
f) Encontraron un gatito en el garaje.
g) Sembré lechugas en el huerto.
h) Cenamos huevos fritos ayer.
RECUERDA: El complemento directo puede sustituirse por los pronombres lo, la los, las.











SOLUCIONES:
a) Lo hemos leído (CD = un libro).
b) Mañana lo veré en la reunión (CD = a tu amigo).
c) Lo alquilamos por poco dinero (CD = el piso).
d) Las tejieron muy bonitas (CD = unas bufandas).
e) La quieren mucho (CD = a su hija).
f) Lo encontraron en el garaje (CD = un gatito).
g) Las sembré en el huerto (CD = lechugas).
h) Los cenamos ayer (CD = huevos fritos).